侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.阅读困难:表现为识别单词的速度慢、准确性低,以及在阅读时经常漏掉或错读单词。
2.理解问题:个体常难以理解所读内容,这不仅限于复杂文本,也包括简单句子。
3.拼写困难:表现为频繁拼写错误,包括拼错熟悉的单词和无法掌握正确的拼写规则。
4.听觉处理问题:一些患者可能无法快速准确地处理听到的声音,这会影响他们将声音与字母和词汇联系起来的能力。
5.书写表达困难:在书面表达时,句子的结构混乱,语法和标点使用不当。
6.记忆问题:常伴有短期记忆差,尤其是在记忆听到的指令或信息时表现突出。
特定阅读障碍的出现并不表明智力问题,其主要是由于大脑处理语言信息的方式不同。及早识别和干预对改善阅读能力和提高学习效果至关重要。
