侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.诊断与早期干预:孤独症的症状通常在3岁前出现,表现为社交、语言及行为方面的困难。如果能够在2至3岁时及时接受专业评估并启动干预,许多轻度孤独症儿童可能在学龄前取得明显改善。研究表明,早期干预可提升75%-95%的患儿生活技能和社会参与能力。
2.干预方式:常见的干预方法包括应用行为分析法、言语治疗、职业治疗及社交技能训练等。这些方法在提高轻度孤独症儿童的沟通能力、认知水平和自理能力方面具有重要作用。定期评估和调整方案对于更好地满足发展需求至关重要。
3.长期效果:部分轻度孤独症儿童在接受干预后,可逐渐适应学校环境并融入普通教育体系。一项研究显示,约20%-25%的轻度孤独症儿童在青少年时期可能达到功能接近正常的水平。大多数儿童或多或少仍需一定支持以应对挑战。
孤独症的核心特质通常伴随一生,即使在某些方面取得显著进步,仍需持续关注其心理健康及社会适应能力。
