侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.社会交往困难:轻度孤独症儿童可能会表现出难以理解他人情感、社交暗示和非语言交流。例如,他们可能不会自然地进行眼神接触,或者在对话中缺乏主动性和互动性。
2.沟通障碍:虽然这些儿童可能具有正常的语言能力,但他们在使用语言进行社交交流时常常遇到困难。他们可能倾向于字面理解语言,而不太理解讽刺或幽默。他们可能在谈话中更关注自己的兴趣,而忽视对方的回应或话题。
3.狭窄的兴趣和重复性行为:轻度孤独症儿童通常会对某些特定主题表现出极大的兴趣,并反复谈论或专注于该主题。他们可能会坚持日常活动的固定模式,对变化表现出强烈的不适应。
4.感觉敏感性:这些儿童可能对声音、光线、味道、质地等感觉刺激异常敏感。他们可能会因为环境中的某些细节而感到不安或不适。
5.智力水平多样化:轻度孤独症儿童的智力水平可以有很大差异,从正常到超常不等。尽管在某些领域表现出色,但他们可能在其他方面需要额外支持。
识别并理解以上症状,有助于及早干预和支持轻度孤独症儿童的发展和生活适应。提供结构化的教育计划和社交技能训练,可以显著改善其生活质量和社交功能。
