龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.社交互动:宝宝可能对与他人的眼神交流缺乏兴趣,不主动寻求拥抱或不喜欢被抱,有时甚至回避目光接触。可能对父母或其他熟人的面孔没有特别的情感反应。
2.语言发展:可能出现语言发育迟缓,例如还不会说简单的单词或短句,甚至对名字的呼唤没有反应。通常在这个年龄段,孩子应该能够理解一些基本指令并开始模仿简单的词汇。
3.重复性行为:可能会重复某些动作或行为,比如拍手、摇头或者转圈。这些重复行为通常没有明显目的,但在自闭症谱系障碍的孩子中较为常见。
4.兴趣范围狭窄:对玩具或环境中的物品可能表现出有限的兴趣,尤其是对诸如车轮等旋转物体表现出异常关注。同时,可能过于专注于某一部分玩具,而不是整体游戏活动。
5.情绪反应:可能对环境变化或日常生活中的小改变表现出强烈的焦虑或反应,难以适应新的事物或人。
6.沟通表达困难:除了语言问题外,还可能在非语言沟通上存在困难,例如不懂得用手指指示想要的东西,或者很少使用手势来表达需求和情感。
尽管上述行为可能是自闭症的早期迹象,但每个孩子的发展都有其独特的节奏,如果怀疑有自闭症倾向,建议咨询儿科医生或专业的儿童心理学家进行进一步评估。早期干预对于改善孩子的社交和沟通技能非常重要,应及时采取针对性的支持措施。