龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.运动能力方面:通常在大动作如翻身、坐起、爬行、行走等方面明显滞后。例如,通常婴儿在9到12个月间开始学习爬行,若出现无法自行翻身或持续不愿活动的情况,可能提示发育迟缓。
2.语言能力方面:言语发展不如同龄孩子。一般情况下,儿童在12个月左右会开始使用单词,如"妈妈",若在18个月时仍未使用任何单词或在两岁时未能组成简单句子,则可能存在语言发育迟缓。
3.认知和社交能力方面:在与同龄人的互动中显得被动或不愿参与社交活动,对常规游戏或玩具缺乏兴趣。通常孩子在6个月时开始对周围环境产生好奇心,超过这个年龄仍然缺乏关注可能是认知方面的迟缓。
4.情绪和行为方面:经常表现出异常的情绪反应,比如过度的焦虑、哭泣或者对父母或看护者离开表现出极端的依赖。
如果孩子出现上述多个症状,建议进行专业评估以确定是否存在发育迟缓,并探讨适合的干预措施。早期识别和干预对于改善这些症状具有重要意义。