龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.正常情况下,两岁宝宝应该能够掌握至少50个单词,并能简单组合成短语。如果宝宝未达到这一标准,家长需注意。
2.听力问题:听力障碍可能导致宝宝无法正常模仿和学习语言,因此需要通过听力筛查确定是否存在问题。
3.认知发展:语言发育迟缓有时与认知发展有关,智力发育障碍可能影响语言能力,应通过心理和智力测试进行评估。
4.社交和情感因素:孤独症谱系障碍可能影响语言发展。相关评估可帮助判断是否符合这种情况。
5.环境因素:家庭环境对语言发展也很重要。如果孩子缺乏语言互动的机会,可能会影响语言能力。为其创造丰富的语言交流环境是关键。
尽早寻求儿科医生或言语治疗师的帮助,以便进行进一步评估和干预。通过专业指导,可以有效促进宝宝的语言发育。