病情描述: 注意缺陷多动障碍怎么检查
侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.临床评估:医生会通过详细的病史采集了解患者的症状表现。这包括询问家长、老师关于儿童在家里和学校的行为,以及发展史和生活状况。
2.症状标准对照:采用《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5)中的标准进行评估。根据此标准,症状须在12岁之前出现,并在至少两个不同的环境中存在(如学校和家庭)。
3.行为量表和问卷:使用诸如Conners评分表或SNAP-IV评分表等标准化工具,由家长和教师填写,以客观评估孩子的行为。
4.心理测试:涉及智力水平和认知功能的测试,可以帮助排除其他可能影响注意力和行为的问题,如学习障碍。
5.体格检查:尽管ADHD通常不伴随身体异常,但医生会进行全面的体检以排除其他医学问题。
6.观察和访谈:医生可能会直接观察儿童的行为,并进行面对面的访谈,了解其社会互动能力和情绪状态。
ADHD的诊断是一个复杂过程,需结合临床评估、行为量表、心理测试等多方面的信息。早期干预有助于改善症状和提高生活质量。
2024-12-02